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校长任性打坐,学生被逼成“粉”?

作者:至尊 来源:世界搜集 时间:2015-12-07 阅读: 字体: 在线投稿
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  在一些基层学校,教育教学等层面的小改小革,确实存在“校长拍板、全校通行”的流弊。

  今年9月1日开学前,广东佛山南海狮山树本小学的家长们,收到了学校暂停午睡的通知。家长说:“不用拿被子回学校,这个学期开始通知的,就这样打坐午睡。”通知中提到,打坐午休是学校的一项新尝试,将由校长亲自教学和示范。6日下午,狮山镇教育局表示,学校在未征得学生和家长同意的情况下推行打坐午休不妥,目前已停止。(9月6日 南方网)

  从来按部就班易,怎知创新创意难。不过是将午休变成了“打坐”,学校立时就成了众矢之的。一叶落而知天下秋,可见,教育改革是个多么敏感而艰难的事情。

  “歌舞筵中人易老,闭门打坐安闲好。”中国传统文化也好,乡野武侠传奇也罢,打坐对于修身养性来说,从来就不是什么坏事。坐着休息还是躺着休息,对于心思澄明的孩子而言,不过是姿态有别,至于修道成仙或走火入魔,实在是以讹传讹的夸张传说。

  “打坐”代替午睡,这事儿弄得大家义愤填膺,可能不外乎两个理由:第一,事关孩子健康成长,科学论证过了吗?“打坐”不是不可以,前提是它契合科学之道、健康之理。前几年,网络上流行“左翻翻,右翻翻,上翻翻,下翻翻”的所谓“新型眼保健操”,甚至多地推广使用了这套眼保健操。不过,教育部门认为,“一定要在经过当地卫生权威部门的专家论证的基础上推广”。因为健康锻炼等程序安排,不是教育部门说了算,需要卫生与健康等领域专家学者审慎论证。不然,万一留下诸多“后遗症”或“副作用”,谁能为之担责呢?

  第二,“校长亲自教学和示范”,个人色彩很浓,也无可原罪。不过,大家担心的是,这种“上有所好,下必甚焉”的风头,是不是粗暴遮蔽了程序正义。“打坐”的主意,如果仅仅是校长说了算,那么,权力任性的样子,就面目可憎得很,学校虽然是“校长负责制”,但不能事无巨细都是“校长一人说了算”。一方面,“己之所欲勿施于人”,校长好的这口,不能逼着孩子也食而不厌;另一方面,校长的权威,不在于校园中通天的权力,而在于守矩的素养、谦卑的心态。

  校长爱“打坐”,学生就成了“一休”。校长要是爱玩游戏、爱跳钢管舞,学校也要“不疯魔不成活”?

  小小的“打坐事件”,在舆论场掀起不小的涟漪,其实也折射出,在一些基层学校,教育教学等层面的小改小革,确实存在“校长拍板、全校通行”的流弊。学校个别领导的好恶,深刻影响到校园治理的取向。这种“人化”色彩,烙印着翻云覆雨的自由,“闪烁”着阴晴不定的脸色。可是,学校究竟是谁的学校呢?

  眼下,教育深化改革如火如荼。推进教育治理现代化,就是要层层放权、松绑解压,让学校放开手脚大步走。怎么走、往哪走,校长的话语权“独一无二”。这个时候,恐怕就要警惕放下去的权力不要全到了一两个领导者的兜里。教育主管部门要尊重学校的自主权,然而,“一把手”校长的权力何以制衡、教师与学生的权益何以尊重呢?

  校长任性“打坐”,这是个人自由,但不能强加于学生,不能逼着孩子成了领导爱好的“脑残粉”。一句话,小变化也好,大改革也罢,不以规矩,不成方圆。这个规矩,就是依法治校、依程序管校。(作者系媒体评论员)

    《中国教育报》2015年9月9日第2版