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培养科学家和培养军官并不矛盾

作者:至尊 来源:世界搜集 时间:2015-12-09 阅读: 字体: 在线投稿
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内容摘要:培养科学家和培养军官并不矛盾11月下旬,解放军在解放军理工大学组织了第一届军校学员机械创新设计大赛。举办军校学员创新设计大赛,目的在于培养学员机电工程思维、创新精神、协作意识,拓展学员超前的科学视野和敏锐的创新思维,提升学员的综合设计能力和工程实践能力,把军事科技创新在全军院校中全面推广。军事院校既要鼓励学员创新,更要为学员创新活动搭台铺路,要坚持以创新驱动改革,为学员开展“小设想”“小发明”“小革新”提供便利,积极创造有力有效的支撑保障平台,让学员的“奇思妙想”“异想天开”能够变成行动,付诸实践,形成产品。

关键词:培养;军官;科学家;军事院校;军校学员;军事人才;创新设计;学员创新;办学;大赛

作者简介:

  11月下旬,解放军在解放军理工大学组织了第一届军校学员机械创新设计大赛。来自陆、海、空和第二炮兵的15所军事院校190名军校学员参与了比赛,90件作品参加了军用机械创新设计的大比拼。这些作品包括一批价值颇为昂贵的实物类、小型化机械装备。通过两天的激烈角逐,“突击勇士”“排爆机器人”“复杂地面六轮全着地越野平台”等一批未来军事运用前景广阔的优秀作品脱颖而出,受到与会评委和专家的广泛好评。

  举办军校学员创新设计大赛,目的在于培养学员机电工程思维、创新精神、协作意识,拓展学员超前的科学视野和敏锐的创新思维,提升学员的综合设计能力和工程实践能力,把军事科技创新在全军院校中全面推广。也就是说,随着军事科技的突飞猛进,今后每一名从综合大学、工程类军事院校走出去的毕业学员,都应当是一名“小科学家”,他们不仅要会使用维护手中的装备,还要会改造设计手中的装备,全面提升未来军事装备的技战术性能。

  诸多军校学员科技创新的实践也一再证明,经过几年的军校培养,学员们不仅可以成为军事训练领域的尖兵,同样还可以是技术创新领域的“佼佼者”,“指技融合”“文武兼备”,这对于培养新型高素质军事人才来说并不矛盾。

  然而,在过去10多年里,伴随着国防和军队建设改革大潮的不断向前推进,中国军校先后经历了多次调整变革,对于如何培养军事人才,不同时期、不同院校见解举措各异,有的主张军事优先,有的则更加重视文化学习,也有的力求两者均衡推进。这当中,对于军校学员来说,到底该侧重于军事训练,当一名合格的指挥军官,还是侧重文化课程学习,当一名优秀的部队工程师、军事科学家,就是较大的分歧点之一。

  有的人认为,生长干部学员学历教育,培养的是未来基层任职军官,因此军事指挥能力培养对他们来说是第一位的,担任连、排长不需要学太深的文化课程和专业知识,略懂一二也就够用了。特别是有不少学员,由于军事素质、组织管理能力不强,毕业后分配到作战部队,出现了不同程度的“水土不服”现象,这更加坚定了“院校应当主抓军事训练、培养军官”之说。

  也有的人持反对意见:“读完4年大学,到了部队连个工程装备都不敢碰,基本的专业素养还不如一名士官,如何带领部队打赢信息化战争?”随着军事技术不断进步,近年来大量新式装备列装一线部队,这些性能先进、结构复杂、不易驾驭的“新家伙”靠谁来掌控?毋庸置疑,任务大多落在了科班出身的年轻军官身上。

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